e-Estudo
Por que e-Estudo?
O computador chegou às escolas preferencialmente pelas secretarias. Na unidade ou na rede, ele ajuda na organização de dados de cadastros naturalmente expressos em números (de alunos, professores, classes etc, além de faltas, notas e dados contábeis e fiscais). É essencial aos dirigentes no que costumeiramente chama-se de
Gestão Escolar (veja o quadro comparativo de processos manuais e informatizados – “
Compare” ).
Muito freqüentemente os softwares utilizados nesses computadores foram desenvolvidos tendo por base os princípios gerais da administração e, quando se referem ao que chamam de módulo acadêmico, reportam-se apenas ao lançamento de faltas e de notas. Ou seja, os softwares escolares pouco se dedicam às tarefas de professores e de especialistas em educação (planejamento, preparação e execução do trabalho pedagógico), concentrando-se, apenas, nas necessidades administrativas.
O
e-Estudo foi criado a partir de preocupações de professores e especialistas com o fato de que muitas das tarefas – ligadas ao planejamento, execução e apuração de resultados – são repetitivas, desgastantes e burocráticas, ocupando tempo e recursos que poderiam ser destinados a atividades educativas. Tem como finalidade melhorar a qualidade e facilitar os processos de Gestão Escolar e de Gestão Pedagógica.
O
e-Estudo Módulo Gestão Escolar contém funcionalidades que o tornam essencial para a administração: organiza os cadastros para a gestão de redes e de unidades escolares. É necessário (embora não exclusivo) e funciona como um módulo de pré-requisitos para o
e-Estudo Módulo Gestão Pedagógica.
O
e-Estudo Módulo Gestão Pedagógica proporciona a participação integrada de dirigentes e professores no processo educacional, desde o planejamento (Calendário e Normas da Rede; Diretrizes do Conselho da Escola e da Diretoria; Planejamento por Disciplina) até a obtenção de resultados.
Módulo Gestão Escolar: inscrições e matrículas, formação de classes e alocação de alunos e professores, transferências e históricos escolares. Leia mais
Módulo Gestão Pedagógica: planejamento, preparação, execução, apuração de resultados e confecção de relatórios de atividades educacionais. Leia mais
O
e-Estudo oferece, portanto, três Níveis de Ação e respectivas competências:
1. Rede de Ensino (visão do secretário ou gestor da rede escolar): enxerga todas as escolas;
2. Unidade de Ensino (visão do diretor ou gestor da unidade escolar): enxerga a escola;
3. Diário de Classe - Professor (visão do Professor): enxerga as respectivas turmas e disciplinas.
Requisito para o e-Estudo
Módulo Gestão Pedagógica
O
e-Estudo Módulo Gestão Pedagógica utiliza as informações contidas no banco de dados do
e-Estudo Módulo Gestão Escolar onde estão informações sobre escolas, disciplinas, séries, períodos, salas, classes, alunos e professores. As informações cadastrais podem, porém, ser buscadas em outros bancos de dados, externos ao sistema, desde que lá estejam armazenadas.
Produzido por uma equipe de profissionais experientes e apoiados em pesquisas junto a profissionais da educação, o
e-Estudo Módulo Gestão Pedagógica realiza o sonho de todo professor, diretor e secretário, fazendo em seu lugar, tarefas monótonas e repetitivas como:
- Registrar conteúdos dados;
- Lançar e contar faltas e presenças;
- Fazer contas, ponderações, médias e percentuais;
- Preencher relatórios de resultados e freqüências;
- Emitir boletins e históricos;
- Proporcionar o Planejamento Integrado (Rede, Escola e Sala de Aula);
- Harmonizar a realização com o que foi planejado.
O planejamento nunca mais vai para a gaveta
- O planejamento começa na direção ou secretaria da rede escolar. Através do Nível de Ação Rede de Ensino, os órgãos dirigentes da rede escolar lançam o calendário, normas da rede e mesmo conteúdos ou temas previstos para o período;
- Através do Nível de Ação Unidade de Ensino, são lançadas as diretrizes do conselho de escola e da diretoria, contemplando o plano escolar e projeto pedagógico da escola;
- No Nível de Ação Diário de Classe - Professor, é feito o planejamento da disciplina. Lá o professor encontra o calendário com as normas, temas e diretrizes da rede e da escola. As aulas serão criadas, preparadas, lançadas e ficarão acessíveis no calendário de acordo com o planejamento, deixando de ser uma mera atividade burocrática;
- Dirigentes e professores terão sempre acesso ao planejado para o ano, mês, semana ou o dia;
- O que foi planejado encontra-se com o realizado. No dia previsto, o conteúdo planejado é lançado como conteúdo dado;
- Em caso de necessidade de alteração em qualquer atividade prevista ao longo do ano, a mudança é lançada automaticamente como re-planejamento.
Estimula a criatividade
O
e-Estudo Módulo Gestão Pedagógica torna muito mais criativo o trabalho dos educadores, através das seguintes condições:
- A realização do trabalho é feita sem preocupação com lançamentos diários de matéria: tudo é feito automaticamente, conforme foi colocado no planejamento e os professores são lembrados da programação;
- O próprio e-Estudo Módulo Gestão Pedagógica avisa quando o aluno se encontra em situação de recuperação;
- Espaço definido para a organizar e documentar a recuperação paralela por aluno: em uma tabela são registradas as atividades e os resultados. Quando estes são satisfatórios, são trazidos para a tabela de avaliações e o aluno sai da condição de “em recuperação” (com um ícone ao lado do seu nome).
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Torna as avaliações muito mais dinâmicas
- Proporciona a avaliação da participação e entusiasmo em sala de aula. Idem para a interatividade, auto-avaliação, atividades extraclasse, aulas práticas e trabalhos em grupo ou inter grupos;
- Espaço para lançamento e ponderação automática (a critério do profissional) de múltiplas formas de avaliação (inclusive a presença);
- Ferramenta para que o professor defina seu próprio modelo;
- Todos os cálculos são feitos e o resultado é atribuído automaticamente, conforme os critérios oferecidos para sua escolha;
- Exporta dados para a confecção de relatórios gráficos de desempenho por aluno, classe, disciplina etc.
Documentação